"Análisis de la obra 'P.E.Z.' de Eduardo Romaguera: intersección entre lenguaje, semántica y arte audiovisual contemporáneo."
En la obra "P.E.Z." de Eduardo Romaguera, el espectador se sumerge en una danza poética donde las letras — P, E y Z — se convierten en los protagonistas de un escenario costero. Estas letras, que saltan a la orilla de la playa, no se mantienen estáticas ni en su posición ni en su significado. Mientras las olas las envuelven en un vaivén constante, su disposición y sentido parecen desafiar la naturaleza intrínseca del lenguaje y su semántica.
La elección de utilizar el poema de Rosalía de Castro, con sus rumores extraños "a través del follaje perenne", añade una profundidad que va más allá de lo visual. La voz en off invoca no sólo el pasado, sino también las corrientes históricas que han analizado el lenguaje desde múltiples perspectivas: desde la lingüística estructuralista de Ferdinand de Saussure, que proponía la arbitrariedad del signo, hasta las teorías contemporáneas sobre el lenguaje en la sociedad de la comunicación.
El movimiento constante de las letras y el mar invita a reflexionar sobre la fluidez del lenguaje y cómo nuestra percepción y comprensión del mismo puede cambiar según el contexto. Romaguera parece estar dialogando con las ideas de Roland Barthes, quien sostenía que el significado no está fijado, sino que se construye en la interacción entre el texto y el lector.
"P.E.Z." puede interpretarse como una crítica a la sobresaturación informativa de la sociedad actual. En una era donde las palabras y las imágenes fluyen sin cesar a través de las redes sociales y los medios de comunicación, la obra de Romaguera nos recuerda la importancia de detenerse y reflexionar sobre lo que consumimos.
Desde un punto de vista psicológico, el acto de alterar el orden y el significado de las letras puede ser visto como una exploración de cómo nuestro cerebro procesa el lenguaje. Las investigaciones de Noam Chomsky sobre la gramática generativa resuenan en esta obra, sugiriendo que nuestro cerebro está cableado para reconocer y procesar estructuras lingüísticas, incluso cuando se presentan de formas no convencionales.
Eduardo Romaguera en el CDAN: Video Poesía "PEZ". CDAN - Centro de Arte y Naturaleza. Fundación Beulas, Huesca, España.
Referencias bibliográficas:
Saussure, Ferdinand de. Curso de Lingüística General. Editorial Losada, 1986. Barthes, Roland. El grado cero de la escritura. Siglo XXI Editores, 1973. Chomsky, Noam. Estructuras sintácticas. Editorial Siglo XXI, 2006.
↑ González M., Sebastián (2006). Video Tape Is Not Television: aproximación a una estética del videoarte. pp. 251-269.
↑ Mi vida con Vostell, un artista de vanguardia, Mercedes Guardado. Editorial La Fábrica, Madrid, 2011, ISBN 978-84-92841-91-2.
↑ Ocaña, Mario Alberto Bracamonte. «Estructuras narrativas del videoarte. El bulbo como estructura técnica y el rizoma como semántica del videoarte». El Ornitorrinco Tachado. Revista de Artes Visuales (11). Consultado el 13 de septiembre de 2020.
↑ Saltar a:a b González M., Sebastián (2006). Video Tape Is Not Television: aproximación a una estética del videoarte. pp. 250-269.
Enlaces externos:
Videoarte - Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía Madrid
Videoartes: La Mejor muestra de técnicas y estilos en la web.
Comunidad Virtual de Videoartistas: Espacio dedicado al encuentro de amantes del Videoarte .
Videoarte urbano Salas EspeArte.
Videoarte en la Mediateca espacio de Media Art
Transfera TV: Espacio televisivo dedicado al Videoarte y al Arte Audiovisual.
MADATAC (Muestra Abierta de Arte Audiovisual Contemporáneo)
Óptica Festival (The Visual Way of Life)
Ballet del nuevo milenio, pieza de videoarte en qualid.es.
El net.art: la estética de la red.
Buenos Aires, Muestra Internacional de Cine Experimental y Videoarte Archivado el 29 de agosto de 2017 en Wayback Machine..
VideoArtWorld: imagery planet.
Demolden Video Project, videogalería.
PROYECTOR, Plataforma de Videoarte.
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